Lançamento – Lorenzo Milani

20/04/2017 12:37

 

ediunesc-lanca-traducao-de-livro-sobre-dom-lorenzo-milani-414955A escola de Barbiana e a luta por justiça social

Por insólitos que pareça, alguns desavisados acham que a educação popular pertence exclusivamente ao Brasil ou à América Latina. Eles fariam muito bem em ler este livro que recupera uma figura impressionante para a educação popular, o italiano Dom Lorenzo Milani. Leigos, especialistas e qualquer ser humano interessado em pensar um mundo mais justo através da educação encontrarão neste livro uma imensa fonte de inspiração para reinventar uma educação necessária, no Brasil e em qualquer parte do mundo.

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Lançamento – Linguística da mentira

12/04/2017 18:41

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“Em 1965, a Academia Alemã de Língua e Poesia lançou um prêmio para o melhor ensaio que devia desenvolver-se a partir do desafio: “A língua é capaz de esconder pensamentos?”. O ensaio apresentado nesta edição brasileira foi o texto contemplado com o prêmio, mas superou em muito a simples resposta àquela questão. Resultou numa instigante introdução à semântica, numa reflexão filosófica que se estende através de exemplos da literatura universal.”

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Lançamento – Introdução à Teoria da Ciência

12/04/2017 18:09

 

 

introducao_teoria_ciencia_3dA ciência é um universo fascinante, e as reflexões dos filósofos sobre seus fundamentos constituem um dos domínios mais desafiadores, uma vez que requerem não apenas ideias sobre o conhecimento em geral, mas também sobre as práticas científicas e os resultados de suas pesquisas.

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Livraria da EdUFSC

12/04/2017 11:36

A livraria da EdUFSC fica na praça de alimentação do Centro de Cultura e Eventos da UFSC. Lá você encontra todo o acervo de livros da editora, promoções e lançamentos. O espaço está aberto ao público de segunda a sexta-feira, das 9h às 18h.

 

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Lançamento – Teorias de aquisição da linguagem

03/04/2017 17:52

 

 

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O objetivo deste livro é apresentar a alunos de graduação e de pós graduação em Letras e áreas afins as principais características de algumas das mais importantes abordagens teórias que têm norteado as pesquisas em aquisição da linguagem.

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