SERVIÇO SOCIAL: QUESTÕES CONTEMPORÂNEAS

05/07/2016 16:01

228 páginas – 1ª edição – 2012

 

ESGOTADO

 

Este livro apresenta um debate sobre política social, ancorado na perspectiva dos direitos e da organização da sociedade civil, na discussão acerca das produções bibliográficas de docentes no que se refere ao exercício e formação profissionais e na análise da compreensão da "questão social" e suas implicações na sociedade capitalista.


MATRIZES E SISTEMAS DE EQUAÇÕES LINEARES – ED. 3 – 2012

05/07/2016 16:01

156 páginas – 3ª edição – 2012

 

ESGOTADO

 

Os conteúdos de Matrizes e sistemas de equações lineares são normalmente abordados em livros de geometria analítica ou álgebra linear. Nesses livros, tais conteúdos são apresentados como ferramenta auxiliar e, muitas vezes, são tratados como uma revisão, sem a devida atenção aos detalhes e ao rigor matemático. Com esta obra, o professor Nilo Kühlkamp nos oferece um livro específico sobre o assunto, escrito em linguagem simples, mas com rigor e clareza. Esta publicação é direcionada tanto para estudantes que buscam apenas conhecer os resultados para aplicá-los como para aqueles que desejam conhecer também as justificativas desses resultados, ou seja, suas demonstrações. O enfoque é didático, incluindo amplas listas de exercícios com respostas para facilitar o aprendizado.

                                                                                                                    (Silvia Martini de Holanda Janesch)


FILOSOFIA DA TECNOLOGIA: UM CONVITE

05/07/2016 16:01

234 páginas – 1ª edição – 2011

 

ESGOTADO (disponível na 2ª ed.)

 

 

A filosofia da tecnologia, embora antiga como assunto de reflexão de alguns pensadores isolados, é recente como disciplina acadêmica. Quem nela se introduz descobre uma realidade bem maior do que a sugerida pela costumeira associação da tecnologia com a engenharia, porque a tecnologia nos afeta e desafia qualquer que seja nossa atividade. Descobre também que se trata de uma realidade que pode (e deve) ser tematizada pelas áreas tradicionais da filosofia, pois encerra questões tanto ontológicas quanto epistemológicas, tanto éticas quanto estéticas, tanto relativas à filosofia política quanto referentes à filosofia da história. No Brasil, a filosofia da tecnologia ainda não desperta o interesse que merece,sobretudo nos estudantes de filosofia; este livro aspira a divulgá-la. 


CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE E O CONTEXTO DA EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

05/07/2016 16:01

254 páginas –  3ª edição – 2011

 

ESGOTADO

 

Ciência e Tecnologia são aventuras humanas surpreendentes. Praticamente tudo que fazemos hoje é afetado direta ou indiretamente por elas. Mas nos acostumamos de tal forma a vê-las como fruto de revelações fortuitas, como substitutos fiéis da realidade, que acabamos por nos perder num emaranhado de crenças que lançam sobre as nossas ações mais racionais uma densa poeira que pouco a pouco nos turva a mente. Enxergar a Ciência e a Tecnologia num contexto menos mágico e menos acrítico, ao mesmo tempo mais realista, mais racional e mais humanizante, é uma das metas dete trabalho do professor Walter Antonio Bazzo. Em sua terceira edição, Ciência, Tecnologia e Sociedade e o contexto da educação tecnológica indica caminhos que podem orientar professores, pesquisadores e leitores em geral na busca de subsídios para compreender e fazer Ciência e Tecnologia de uma forma mais digna, elegante e humana.

Luiz Teixeira do Vale Pereira

NEPET/EMC/UFSC

 

 

O leitor encontrará uma análise crítica do ensino tecnológico, com ênfase nas escolas de engenharia no Brasil, como uma contribuição do autor para a consolidação de uma política mais eficiente de formação do corpo docente, procurando analisar as conseqüências dessa situação, propondo atividades, leituras e inserções, e centrando-se na premissa básica de que o ensino de engenharia somente sofrerá alguma modificação consistente se a comunicação docente voltar-se para esse intento.

Considerando que é necessário criar conexão entre engenharia, tecnologia, cultura e sociedade, a abordagem do assunto vem fundamentada em três eixos direcionadores:

a) estudo dos pontos básicos da relação professor/aluno;

b) levantamento das implicações decorrentes da falta de análise da relação entre ciência, tecnologia e sociedade na filosofia dos cursos tecnológicos;

c) reflexões sobre questões didáticas, pedagógicas e epistemológicas.

Enfim, as contribuições da história, da filosofia, da sociologia e da epistemologia, bem como da necessária conexão entre engenharia, tecnologia, cultura e sociedade, são de fundamental importância para tais colocações.

 


DOSTOIÉVSKI E A FILOSOFIA DO DIREITO – 1ª ed.2011

05/07/2016 16:01

246 páginas – 1ª edição – 2011

 

ESGOTADO

 

DOSTOIÉVSKI E A FILOSOFIA DO DIREITO –          O discurso jurídico dos irmãos Karamázov.

 

 O hermetismo da linguagem jurídica, o arcabouço dos conceitos jurídicos abstratos, as imensas barreiras simbólicas que separam a Lei do cidadão comum são questões que só podem ser criticamente desveladas a partir de um enfoque extrajurídico, e, sem dúvida alguma, a literatura traz grandiosas contribuições nesse sentido. A leitura dos ensaios aqui reunidos colabora para fomentar uma visão mais aguda do universo do Direito e também para melhor compreender o potencial que a literatura de Dostoiévski tem de penetrar nas camadas mais profundas do homem e das relações humanas, provando que juristas e literatos têm muito a conversar e a ganhar com essas ricas trocas.


EXCLUSÃO SOCIAL E RUPTURA DOS LAÇOS SOCIAIS: ANÁLISE CRÍTICA DO DEBATE CONTEMPORÂNEO

05/07/2016 16:01

233 páginas – 1ª edição – 2011

 

ESGOTADO

 

A simples idéia de pessoas que vivem uma situação ou um processo de exclusão social deixa transparecer a dimensão humana do problema que ela significa. Além de um problema humano, a exclusão social é também um problema social central que suscita questões essenciais para a Sociologia, seja como negação prática de um projeto de sociedades que se representam como tendendo à integração, seja como evidência de um princípio excludente inerente a elas.


HOMO ACADEMICUS – 1ª ed.

05/07/2016 16:01

314 páginas – 1ª edição – 2011

 

ESGOTADO

 

Em Homo academicus Pierre Bourdieu reativa a função primordial da sociologia que é compreender o mundo social e não alimentar mitos políticos ou pôr-se a serviço de um poder qualquer, podendo ser lida como um “manifesto”, ou como um apelo à resistência dos intelectuais. O caráter polêmico e ousado desta obra – de uma leitura às vezes árdua – é reconhecido pelo autor ao explicitar as dificuldades que enfrenta todo aquele que se propõe a observar seu próprio microcosmo.

 

 


ESCRITOS DE VÉSPERA

05/07/2016 16:01

312 páginas – 1ª edição – 2011

 

Escritos de Véspera é formado pelos ensaios mais salientes que o autor publicou durante a década de 1970. Como o título indica, sua abordagem de então apenas anunciava o que viria a caracterizar sua fase de maturidade. No entanto, o último ensaio aqui incluído era a primeira abordagem da revisão do fenômeno da mímesis, que viria a marcar sua produção posterior.

Inclui “O Buriti entre os homens ou o exílio da utopia”, escrito com o antropólogo Eduardo Viveiros de Castro.


MAMÃE ÁFRICA, CHEGUEI AO BRASIL

05/07/2016 16:01

265 páginas – 1ª edição – 2011

 

ESGOTADO

 

É importante destacarmos que a educação para a igualdade racial é um desafio para os sistemas de ensino de todo o país e que o estudo da temática racial é imprescindível para romper com as imagens depreciativas e errôneas dos grupos sociais negros e outras minorias étnicas. Essas mudanças são significativa para o cotidiano de crianças e adolescentes negros que poderão ser reconhecidos enquanto tais, sem rótulos, sem discriminações.