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Lançamento
História e arqueologia da América indígena em tempos pré-hispânicos e coloniaisNas últimas três ou quatro décadas, a história dos povos ameríndios tem sido objeto de crescente interesse na comunidade acadêmica. Desde então, uma abordagem renovada passou a tratar as populações indígenas com maior atenção por suas particularidades culturais, suas atuações históricas específicas e suas transformações, deixando também de tratá-las como resquícios do passado, cujo destino inevitável seria o desaparecimento.
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Vestibular UFSC/2018 – lista de livros
Vestibular UFSC/2018
Autor
Obra
Editora
Carlos Henrique Schroeder As Fantasias Eletivas Record Conceição Evaristo Olhos D’Água Pallas Francisco de Assis Barbosa(seleção) Manuel Bandeira(col. Melhores Poemas) Global José de Alencar Lucíola http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/documentos/?action=midias&id=129400 Luis Fernando Verissimo Comédias para se Ler na Escola Objetiva Maria Valéria Rezende Quarenta Dias Alfaguara Nelson Rodrigues Valsa n° 6 Nova Fronteira Salim Miguel
Nós
Editora UFSC
http://editora.ufsc.br/ebook-acesso-aberto
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
a) Recomenda-se a leitura integral das obras.
b) O conhecimento dessas obras supõe capacidade de análise e interpretação de textos, bem como o reconhecimento de aspectos próprios aos diferentes gêneros.
c) Entende-se que é necessário conhecer também o contexto histórico, social, cultural e estético de cada obra.
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Lançamento – Lorenzo Milani
A escola de Barbiana e a luta por justiça socialPor insólitos que pareça, alguns desavisados acham que a educação popular pertence exclusivamente ao Brasil ou à América Latina. Eles fariam muito bem em ler este livro que recupera uma figura impressionante para a educação popular, o italiano Dom Lorenzo Milani. Leigos, especialistas e qualquer ser humano interessado em pensar um mundo mais justo através da educação encontrarão neste livro uma imensa fonte de inspiração para reinventar uma educação necessária, no Brasil e em qualquer parte do mundo.
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Lançamento – Linguística da mentira

“Em 1965, a Academia Alemã de Língua e Poesia lançou um prêmio para o melhor ensaio que devia desenvolver-se a partir do desafio: “A língua é capaz de esconder pensamentos?”. O ensaio apresentado nesta edição brasileira foi o texto contemplado com o prêmio, mas superou em muito a simples resposta àquela questão. Resultou numa instigante introdução à semântica, numa reflexão filosófica que se estende através de exemplos da literatura universal.”
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Lançamento – Introdução à Teoria da Ciência
A ciência é um universo fascinante, e as reflexões dos filósofos sobre seus fundamentos constituem um dos domínios mais desafiadores, uma vez que requerem não apenas ideias sobre o conhecimento em geral, mas também sobre as práticas científicas e os resultados de suas pesquisas. -
Livraria da EdUFSC
A livraria da EdUFSC fica na praça de alimentação do Centro de Cultura e Eventos da UFSC. Lá você encontra todo o acervo de livros da editora, promoções e lançamentos. O espaço está aberto ao público de segunda a sexta-feira, das 9h às 18h.
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Lançamento – Teorias de aquisição da linguagem
O objetivo deste livro é apresentar a alunos de graduação e de pós graduação em Letras e áreas afins as principais características de algumas das mais importantes abordagens teórias que têm norteado as pesquisas em aquisição da linguagem.
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Lançamento – Introdução à Topologia Geral
A Coleção Didática da Editora da UFSC é um instrumento de valorização e aperfeiçoamento do ensino de graduação. O conjunto de títulos, em constante expansão e revisão, abrange um amplo espectro de áreas de conhecimento.
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Lançamento – Filosofia da Linguagem
Introdução crítica à semântica filosófica
A semântica filosófica é o estudo das noções relativas à significância linguística com base nas obras dos filósofos que se ocuparam dessa temática.
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Lançamento – Filosofia da tecnologia: Um convite
A filosofia da tecnologia, embora antiga como assunto de reflexão de alguns pensadores isolados, é recente como disciplina acadêmica. Quem nela se introduz descobre uma realidade bem maior do que a sugerida pela costumeira associação da tecnologia com a engenharia, porque a tecnologia nos afeta e desafia qualquer que seja nossa atividade.











