PROFESSORES PARA A ESCOLA CATARINENSE: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS E PROCESSOS DE FORMAÇÃO
05/07/2016 15:56
261 páginas – 1ª edição – 2005
O livro reúne trabalhos de investigação que focalizam particularmente a trajetória de formação dos profissionais da educação em Santa Catarina. Os trabalhos apresentados foram realizados pelos participantes do Grupo de Pesquisa, Ensino e Formação de Educadores em Santa Catarina (GPEFESC), vinculado ao Centro de Ciências de Educação da UFSC, e constituem-se num referencial importante para a realização de novos estudos neste campo do conhecimento.
