302 páginas – 2ª edição – 1999
Estado de conservação dos exemplares: pequenas manchas amareladas no corte (desconto de 30%).
O livro representa uma das primeiras descrições etnográficas das concepções sonoro-musicais de um povo não ocidental, revelando como os xinguanos Kamayurá têm na audição o centro de seu entendimento do cosmo.
161 páginas – 1ª edição – 1996
ESGOTADO
Este é um livro que apresenta, de modo didático, o processo de construção de algoritmos numéricos simples, isto é, algoritmos fáceis de entender e de implementar. O livro é útil para quem se inicia na arte da "programação" de computadores e também para os que começam a se interessar por " métodos numéricos" e seus "algoritmos".
212 páginas – 1ª edição – 1994
ESGOTADO
Na capital Ondina, assim chamada em repúdio ao nome Desterro, um punhado de rapazes realmente talentosos brande as armas da vanguarda contra o carrancismo tradicional. Neste contexto, a autora busca, dentre a produção literária da época de Cruz e Sousa, o levantamento da obra do poeta e escritor Carlos de Faria, tão prematuramente falecido aos 26 anos, em 1890, conseguindo, assim, trazer à luz obras inéditas, não apenas de Carlos de Faria, mas também de Araújo Figueiredo e Cruz e Sousa.
132 páginas – 1ª edição – 2008
Poeta de rara sensibilidade e vasta cultura, Júlio de Queiroz brinda seus leitores com uma série de ensaios nos quais aborda a questão da morte com uma visão despojada e holística, influenciada pelas concepções do hinduísmo e do budismo acerca do fenômeno mais intrigante da existência humana.
320 páginas – 2ª edição – 2002
ESGOTADO
O livro traz ao leitor os conhecimentos básicos da topologia, englobando também conhecimentos indispensáveis para a iniciação a outras áreas da Matemática, como equações diferenciais e geometria diferencial.
224 páginas- 1ª edição – 2006
ESGOTADO
O livro traça ao leitor um panorama da trajetória histórica do latim, sua literatura e estudos lingüístico-literários; descreve a gramática; treina-o no latim por meio de 600 frases famosas, que são exploradas por tópicos gramaticais e exercícios transformacionais; leva-o a interpretar meia centena de textos da literatura e de importantes excertos das gramáticas dos latinos; culmina com glossário lexico-lógico. Objetivo último é levá-lo a entender, de modo mais fácil, profundo e ágil, a língua portuguesa e sua literatura.
108 páginas – 1ª edição – 2009
ESGOTADO
Ensinar o Judô é auxiliar o praticante a transformar-se em um verdadeiro judoca, um judoca de essência, campeão de si mesmo, que utiliza essa prática para melhorar a sua vida e a de outros.
Esta obra singular originou-se da necessidade de sistematização dos conteúdos que pudessem apresentar o judô de forma simplificada, porém diferenciada na medida em que fez uma abordagem filosófica e educacional inerente à ideologia e aos pressupostos teóricos preconizados por Jigoro Kano, haja vista que grande parte da literatura da área enfatiza as questões técnicas.
Portanto, o intuito deste instrumental, ao qual se nomeou Judô: filosofia aplicada, é apresentar o Judô por meio de vários pressupostos teóricos e, principalmente, baseado nos vários anos de experiência tanto como atleta quanto como atuante no ensino-aprendizagem dessa modalidade, a todos os que têm interesse principalmente àqueles que desejam trabalhar com este esporte.
130 páginas – 1ª edição – 2000
ESGOTADO
Macroescultura dental é um livro necessário hoje para alunos, professores e profissionais de Odontologia. Em forma de manual, com conteúdo acessível, bem ilustrado e didático, ensina, passo a passo, a técnica de confecção de macrodentes em cera.
229 páginas – 1ª edição – 1999
Um dos méritos deste livro é o de trazer para o leitor brasileiro um pouco da obra deste grande escritor francês do século XIX, bastante esquecido entre nós. Edição bilíngüe, esta coletânea tem um fio condutor, um tema fulcral na obra do autor: o fantástico. Isso confere unidade ao livro, ligando os contos entre si.
(Traduzido por Carmen Lúcia Cruz Lima Gerlach e Maria José Werner Salles).
156 páginas – 1ª edição – 2010
A leitura deste livro me aproxima ainda mais da problemática do contemporâneo e desta nova relação do homem com a máquina, se é que ainda podemos chamar uma relação tão visceral e humana de maquínica. A motivação de cada estudo apresentado não significa apenas relatar experiências particulares, mas permitir que os leitores e leitoras possam se inteirar do tempo presente da mídia, do universo eletrônico e do próprio processo cultural e educacional. Quero, porém, destacar como o olhar dos autores desvia-se da máquina para nos mostrar como essa parafernália tecnológica permite exercer a lucidez crítica e criativa. Como levar, por exemplo, alunos e professores (esses tão bem representados nos filmes arrolados), de forma sistemática, a não ignorar hoje o poder dos novos recursos disponibilizados pela mídia? A mídia toma para si funções que já foram só da escola, só dos professores, só da universidade, e tem um papel, gostemos ou não, decisivo na formação das novas gerações com uma linguagem veloz e atraente.
