317 páginas – 2ª edição – 2014
Neste livro, a filósofa Sônia T. Felipe reconstitui os argumentos contrários à experimentação em animais vivos, formulados a partir de quatro perspectivas morais distintas e influentes: a das tradições religiosas antigas, a da filosofia moderna, a da própria ciência e a da tradição jurídica. Em um texto marcado pela clareza e pelo rigor, a autora permite ao leitor tirar as próprias conclusões a respeito da necessidade de rever as posições canonicamente assumidas diante da crueldade contra os animais.
282 páginas – 1ª edição – 2014
Há uma tendência em associar educação, infância, adolescência, produção e circulação de conhecimentos com os espaços e tempos da escola. É como se educação escolar, seus métodos de ensino e aprendizagem, seus pressupostos sobre desenvolvimento infantil, seus conteúdos e diretrizes curriculares, seus tempos e ritmos englobassem e subsumissem outras formas de educar, de produzir e transmitir conhecimentos, de promover o bom desenvolvimento das crianças. Os autores desta coletânea estão atentos para formas de vivenciar a infância e a adolescência e para modos de produção e circulação de conhecimentos para além da escola.
Fruto de uma interlocução interdisciplinar desenvolvida por pesquisadores das áreas da Pedagogia, Educação Física, História, Psicologia e Antropologia, esta coletânea se constrói a partir de um viés antropológico, tanto nas referências conceituais quanto na metodologia de pesquisa, privilegiando o trabalho etnográfico.
103 páginas – 1ª edição – 2014
Neste livro, alunos dos cursos de graduação nas áreas da Saúde, Ciências Biológicas e Humanas têm acesso a material didático com imagens reais do Sistema Nervoso Central. Os conteúdos foram apresentados em conformidade com a sequência didática da sala de aula e com a dinâmica dos laboratórios de Anatomia Humana, de modo a orientar o estudo morfofuncional que serve de base para o raciocínio crítico empregado na clínica diária.
02 páginas* – 1ª edição – 2014
Vendido em conjunto com o Guia de Campo Fitossociológico N.2
Os guias de campo são objetos com a finalidade de reconhecer e fornecer informações básicas e objetivas sobre espécies arbóreas e arborescentes. Eles destacam as espécies de maior ocorrência na Floresta de Araucária, disponibilizando dois volumes, totalizando 20 espécies.
As grandes vantagens desses guias de campo são: 1o a praticidade de comparar e identificar rapidamente um maior número de informações entre as espécies em um menor espaço impresso; 2o facilidade de transporte e manuseio em campo; 3o são protegidos (plastificados) podem ser consultados em condições ambientais desfavoráveis, sem dano físico ao material bibliográfico.
*Este guia de campo é composto de 01 folha plastificada, impressa em frente e verso. Obs: esta publicação não é um livro.
251 páginas – 1ª edição – 2014
Este livro reúne questões pertinentes ao Serviço Social e áreas afins, frutos de distintas pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Grduação em Serviço Social/UFSC, com um viés analítico crítico para a compreensão da realidade e dos desafios contemporâneos, no diálogo com todos aqueles que se dispõem ao conhecimento das complexas relações sociais para transformá-las.
Mensalmente, em formato impresso e eletrônico, a revista Subtrópicos trará textos – curtos, certeiros, candentes – sobre um amplo espectro de temas no campo das artes, da educação, da cultura, da política, da ciência e da tecnologia.
A iniciativa é pioneira no âmbito da editoras universitárias brasileiras. Com ela, a EdUFSC, pretende ampliar o horizonte do debate acadêmico, que hoje tende a permanecer no círculo restrito dos livros e revistas especializados.
Disponível também em versão eletrônica, pelo link:
http://issuu.com/ayrtonsilveira/docs/subtr__picos_n10/1
310 páginas – 1ª edição – 2014
A coletânea Arte e sociabilidades em perspectiva antropológica traz a público o resultado de pesquisas feitas sobre a arte nos mais variados contextos, no Brasil e em países vizinhos, como Colômbia, Venezuela e Argentina. O livro apresenta um panorama abrangente de estudos antropológicos sobre as artes e artisticidade, com um destaque especial para o estudos sobre a música em contextos indígenas. Trata-se de uma obra de consulta obrigatória para os interessados nos assuntos ligados a arte, cultura e sociedade.
83 páginas – 1ª edição – 2015
Na mata virgem o casebre me acolhe. Noite e dia se fundem, eu me confundo. É o breu, escuridão perene. Exagero? Sei não! Sei sim: exagero. Uma difusa luminosidade se infiltra por janelas e frinchas. Dura pouco. Aperto um botão, a luz elétrica agride o ambiente. A selva selvagem me fascina. A selva selvagem me intimida. Pingos de sol custam a aparecer. Estrela e lua inexistem.
407 páginas – 2ª edição – 2014
Epistemologia da geografia constitui-se no coroamento de uma vastíssima obra através da qual o autor aborda os mais diversos temas geográficos, situando-os em seus contextos históricos e culturais. Intelectual criativo e inovador, Paul Claval, além de ter percorrido diversas temáticas ligads à geografia humana, vem se dedicando, desde os anos 1960, à epistemologia e à história da geografia. Epistemologia da geografia traça com desenvoltura a evolução do pensar geográfico, relacionando as transformações que vão se sucedendo após as grandes descobertas científicas e territoriais com as diversas formas de elaborar as concepções de mundo.
165 páginas – 1ª edição – 2015
Sempre me fascinou a ideia de escrever um livro que reunisse alguns de meus textos voltados à divulgação de reflexões e análises sobre a relação entre a tecnologia e a sociedade e o processo civilizatório, que, à medida que passa o tempo, se constitui num processo cada vez mais interdisciplinar. Muitas colunas foram feitas por mim no decorrer deste tempo todo. Algumas em jornais, outras em revistas técnicas, mais algumas em sites, mas indubitavelmente as que tiveram maior repercussão foram aquelas escritas para a revista Clínica – Internacional Journal of Brazilian Dentistry e para a página da OEI na web. Foi com elas que criei este pequeno livro. Colunas ou escritos esparsos raramente não consultados ou relidos para discutir alguns assuntos. Por isso a ideia de reuni-los aqui. Não sei se é pretensão de minha parte, mas, pela experiência que tive, principalmente com meus alunos em sala de aula, e pelo retorno de alguns leitores, esta coletâneas de opiniões, “dicas” de livros e outros correlatos pode ajudar em algumas reflexões contemporâneas sobre o comportamento da sociedade tecnológica.
