Editora da UFSC

249 páginas – 7ª edição – 2012

Constatando a escassez de publicações na área de latim, o autor, que há vários anos leciona no curso de graduação em Letras da UFSC, decidiu elaborar este dicionário básico visando proporcionar aos estudantes e cultores de latinidade informações rápidas e objetivas. Sua leitura obedece a modernas técnicas lexicográficas, quais sejam: um máximo de concentração útil num mínimo de espaço, em formato e tamanhos práticos, próprios para o uso no dia-a-dia.

109 páginas – 1ª edição -2007

ESGOTADO

Resultado de mais de vinte anos de interação entre alunos e professores em salas de aula, o livro é um excelente guia didático para a disciplina de Desenho Técnico para a Engenharia Mecânica.

131 páginas – 1ª edição – 1995

Estado de conservação dos exemplares: páginas amareladas pela ação do tempo (desconto de 30%).

Há cinco séculos do descobrimento europeu deste continente, esta amostra de poemas terá alcançado seu objetivo se for capaz de despertar no leitor o sentimento de respeito e assombro por uma cultura americana rica e complexa que foi destruída pelo conquistador espanhol.

300 páginas – 1ª edição – 2007

Estado de conservação dos exemplares: páginas  levemente amareladas  pela ação do tempo (desconto de 30%).

O livro disseca a realidade profissional, busca as origens e aponta as tendências do radiojornalismo contemporâneo, desvendando os artifícios que sustentam a poderosa magia do rádio informativo, colocando um variado arsenal de teorias a serviço da compreensão da prática

133 páginas – 4ª edição – 2010

Apesar da antiguidade do temário geográfico tratado por diferentes povos e civilizações, no decorrer do processo histórico de desenvolvimento da Humanidade, é na Alemanha, em meados do século XIX, que a Geografia adquire status científico. O impulso decisivo para o surgimento da Geografia Moderna é dado pela especificidade da formação socioespacial alemã, cuja transição do feudalismo para o capitalismo é tardia em relação ao quadro europeu ocidental, em particular à Inglaterra e à França. O atraso e as peculiaridades desse processo influenciaram a história da Alemanha, refletindo-se sobre as relações econômicas, a organização política e até mesmo sobre as formas de pensamentos dominantes. A problemática da unificação e do lugar da Alemanha no cenário europeu e mundial é o desafio respondido pela filosofia clássica alemã, da qual a geografia, tal como o marxismo, são herdeiros.

250 páginas – 2ª edição – 2008

“O livro de Lucídio Bianchetti, cujo eixo de percurso analítico é sintetizado na metáfora “da chave de fenda ao laptop”, reúne um denso esforço crítico na apreensão das mudanças qualitativas que vêm ocorrendo nos processos produtivos e de trabalho mediados pelas tecnologias de base microeletrônica e informacionais e as profundas implicações nos processos de formação humana. Trata-se de um livro que agrega conhecimento novo na crítica ao determinismo tecnológico e às visões mistificadoras das novas qualificações e competências exigidas ao trabalhador. As novas tecnologias que agregam à matéria, além de energia e massa, informação e que trazem uma mudança qualitativa fundamental nas possibilidades de dilatar o tempo livre e os processos de formação humana, desgraçadamente, continuam subordinadas à forma capital de relações sociais. A mensagem de fundo do livro de Bianchetti  é que a tarefa histórica fundamental não é combater a tecnologia, mas instaurar processos de formação  humana que concorram para a superação da forma capital de relações sociais. “

Prof. Dr. Gaudencio Frigotto

Professor visitante na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

“Na década de 70 do século XX, Arthur Clarke (1917-2008), em um congresso comemorativo aos 100 anos da criação do telefone, onde se discutiam telecomunicações e informática do presente e do futuro, observava e vaticinava que se estava vivenciando uma época que cada vez mais se caracterizava pela “implosão do tamanho e a explosão da complexidade”, indicando o aparecimento de hardwares cada vez mais miniaturizados e softwares complexos, exigindo ampliação quantitativa e qualitativa da alfabetização científica de todos para fazer frente aos desafios da vida/trabalho. Trinta anos depois, Lucídio Bianchetti faz uma pesquisa numa empresa de telecomunicações onde essa distinção entre as telecomunicações e a informática é quase imperceptível, com isso reafirmando o dito por Clarke e, também, apontando as suas decorrências para os trabalhadores do setor e, mais particularmente, para os educadores. Discutir as questões das tecnologias de informação e da comunicação e sua relação com a educação tornou-se um dos pontos fundamentais do momento presente. Bianchetti apresenta-nos, aqui, uma visão de dentro do mundo do trabalho e, poderíamos dizer também, do alto, olhando diversos ângulos dessa problemática. Com isso creio que o seu trabalho se constitui numa importante contribuição para a nossa reflexão coletiva, que mistura tantas áreas, desafia a muitos e assusta alguns, mais especialmente nós mesmos, os educadores”.

Nelson Preto – Diretor da Faculdade de Educação e professor na Universidade Federal da Bahia (www.ufba./~pretto)

135 páginas – 1ª edição – 2007

ESGOTADO

O livro relata o dia-a-dia de um bipolar, do despertar do transtorno, passando pelas diversas fases do diagnóstico, até o tratamento.

303 páginas – 1ª edição – 2007

A Série Ethica tem por objetivo publicar trabalhos de excelência tanto na área da Filosofia Moral, isto é, que tratam dos fundamentos éticos do agir, quanto na da Ética Aplicada, como por exemplo, Bioética, Ética Econômica etc.

Este livro poderá interessar não só a estudantes, mas também a professores de Filosofia e ao leitor em geral que busca um conhecimento mais aprofundado da ética utilitarista. Além de oferecer uma exposição da filosofia utilitarista através de alguns de seus principais expoentes, a obra convida seu leitor à reflexão e à crítica.

Maria Cecília Maringoni de Carvalho é paulista, natural de Bauru. Após ter-se licenciado em Filosofia na Faculdade de Filosofia. Ciências e Letras “Sedes Sapientiae”, da PUC-SP, foi para a Alemanha, onde prosseguiu seus estudos em Filosofia na Ludwig-Maximilians-University de Munique, na qual, em 1982, concluiu seu doutorado. Ao regressar ao Brasil, lecionou Filosofia na Universidade de Brasília, como bolsista recém-doutora do CNPq. Em 1984 ingressou na PUC-Campinas, tendo atuado como docente e pesquisadora até o ano de 2004. Foi coordenadora do Mestrado em Filosofia da PUC-Campinas por um período de dez anos. Coordenou o GT de Ética da ANPOF de 2004 a 2006. É professora convidada do Curso de Especialização em Ética e Filosofia Política da Universidade Federal do Piauí. Organizou as seguintes coletâneas: Construindo o saber (1987); Paradigmas filosóficos da atualidade(1989); a A filosofia analítica no Brasil(1995). As três obras foram publicadas pela Editora Papirus, de Campinas/SP. Tem artigos publicados em destacadas revistas e coletâneas filosóficas. Seus interesses de pesquisa, além do utilitarismo, alcançam principalmente os campos da metaética e da ética prática.

200 páginas – 1ª edição – 2003

O livro investiga se a introdução de leituras obrigatórias nos programas de acesso à universidade ajudam ou não a difundir a literatura e a formar leitores.

262 páginas – 1ª edição – 2002

O livro traz à superfície a emocionante realidade das mulheres que trabalharam nas minas de carvão. Mais do que um testemunho, é um documento que enaltece a mulher em sua luta diária pela sobrevivência, em condições fortemente hostis e pela defesa de sua dignidade.